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双减”政策落地，让学生的学习更好地回归校园，太原市杏花岭区后小河小学立足立德树人、五育并举的育人理念，通过融合式的学科知识和素养学业评价体系，建立多元化评价方式，实现全面发展育人目标。

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1月10日、11日，后小河小学西缉校区的近千名小学生在校园里体验了一场奇妙无穷的“天宫之旅”。在乐考活动中，孩子们自主、探究、实践、体验、阅读、表达，开心快乐地完成了期末学业综合评价，为一个学期的学习画上了圆满的句号。

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学校以“神舟十三号飞天”“中国空间站建立”为背景，精心设计学业测评项目，培养家国情怀，立足育人理念，落实核心素养，以发展性评价为策略，以激发学生对学习的兴趣和情感为目的，以学生的过程体验为出发点，实现学生的全面发展。

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语言表达词句关 开心表达自信满

“天宫生活舱”“探索星未来”“星球对对碰”“太空加油站”，多样的游戏方式，给予学生充分的发展空间。小朋友们愉悦地表达，展现了他们灵活的思维，提升了对语言的积累和运用能力。

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读想算用思维关 数学素养花朵开

一个个极具挑战的项目激发了学生的竞争意识：“星球争霸赛”“太空小超人”让孩子们的速度与激情一同飞扬，“星际筑造师”“太空小老师”让孩子们的思维和快乐共同奔跑。这些活动无一不是在培养学生对数学的浓厚兴趣和思维的灵活性。

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快乐星球英语关 国际视野展胸怀

“银河大转盘”“天宫外交家”“神舟发言人”，以学生为中心，鼓励学生大胆读单词，运用英语单词和句型与老师对话，增强学生英语在生活情境中的运用能力和口头表达能力。

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动手实验科学关 边玩边学获成功

“天宫实验室”活动，让学生亲自动手来操作小实验，解决试验中的小问题，既培养了学生的探究能力，也提高了学生的动手操作能力。失败与成功，泪水和欢笑，每一种体验都是成长。

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优美旋律音乐关 美妙歌声传天籁

“银河好声音”让更多喜欢唱歌的小朋友脱颖而出，他们用百灵鸟般的甜美童声正确流利地演唱学习的经典曲目，把快乐的声音传递到神奇美妙的“天宫”上。

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健身达人体育关 强壮体魄梦飞天

一个个“太空小健将”乐于运动，享受运动。摇绳起跳，躬身拍球，并脚前跳……不仅是比技巧，更是比耐力，在有限的时间里挑战自己，不服输的精神让评委老师和一旁观战的小同学不断喝彩加油。

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百变造型美术关 描绘蓝图向未来

参加学业评价的小朋友，亲手制作了一个个可爱的“天宫小萌娃”头饰，美美地开启天宫之旅。在了解太空，选择造型、搭配色彩、动手裁剪的同时，让这些小萌娃们学到了更多的太空知识，更为他们插上了一双想象的翅膀，能够在“天宫之旅”中自由翱翔。

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这样的研学活动，为孩子们创设了一个全方位，多层次的学科知识和素养评价体系，孩子们运用所学知识来体验生活，解决问题，获得了满满的成就感。学校为孩子们特制的“天宫之旅”研学地图与“小博士”水滴，给了孩子们一个又一个成功的体验，为每一位孩子持之以恒地完成“天宫之旅”注入了无穷的力量。

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学习源于生活，根植于生活。情境化、趣味化、多元化的评价方式促进学生语言表达、主动探究、动手实践、生活运用、思维创新等素养提升。在真实的情境中，调动多种感官解决问题，让学生们爱上学习，爱上科技，爱上生活，更加热爱伟大的祖国。

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当“祝融”探火、

“羲和”逐日、

“天和”遨游星辰，

孩子们已被一个个举世瞩目的成就震撼、吸引；当双减与学业评价相遇，当快乐与“天宫之旅”同行，学生们完成挑战、体验成功，最终实现学科素养的提升。

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双减乐学“慧”创造

筑梦成长向未来

激趣乐学，让太空梦想触手可及；

智慧生花，让学业评价多元有趣；

天宫之旅，厚植家国情怀，

快乐成长，筑梦未来科技！

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（网易山西 黄晶 通讯员 曹建红 谷琳 张世红 孙丽丽 魏晓静 助编 温馨）